中学生阅读分析及引导
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10.3969/j.issn.1001-8867.2001.03.025

中学生阅读分析及引导

引用
中学生课外阅读大体有两种心理,一是为实现理想而读书,另一种是为消遣而读书.后者会对其造成危害,主要是由于社会的不良影响、学校家庭教育不到位等原因造成的.应当对他们加强政治思想教育,引导他们读好书,多向其提供优秀读物,等等,以促进其健康成长.

中学生、阅读心理、阅读倾向、分析研究、阅读辅导

27

G252(图书馆学、图书馆事业)

2009-03-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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中国图书馆学报

1001-8867

11-2746/G2

27

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