机构康复模式中听障儿童家长应有的意识和心态

摘要：

思想是行动的指南,什么样的思想产生什么样的行为,思想决定行为的方向.在听障儿童机构康复模式中,听障儿童家长要想更好、更快地见效,会同康复机构共促孩子快速康复、成长,除了要树立康复发展观、特殊教育需要观、康复学习主体观、康复教育价值观等科学理念外,还应具备以下几种意识和心态.
1 要有团队意识
一个人若想成功,要么组建一个团队,要么加入一个团队!在瞬息万变的世界里,选择志同道合的伙伴,就是选择了成功.家长朋友一般都选择将孩子送入康复机构接受训练.这就等于选择了一个康复团队.因为听障儿童康复涉及听力补偿(重建)、听觉言语训练、言语矫治、语言教育、学前教育等诸多方面,同时坚持医教结合,综合干预.康复机构的听障儿童康复不仅需要听力师、听觉言语康复教师、言语治疗师、学前教师等组成跨学科团队共同参与,协调实施,家长也须密切协作,共同承担.

机标关键词：康复机构、康复模式、儿童家长、团队意识、听障儿童、学科团队、选择、儿童康复、特殊教育需要、思想、行动的指南、教育价值观、综合干预、语言教育、医教结合、言语训练、言语矫治、学前教育、学前教师、行为

分类号：R19;R49

在线出版日期：2016-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39