听障儿童家长如何承担日常听能管理的责任

摘要：

聆听技能的获得是确保听障儿童获得有声言语康复的重要保证.小龄听障儿童越早得到听力学确诊并验配适宜的助听设备(助听器或人工耳蜗),就能越早地获得与其年龄相适应的语言和言语发展的可能.要想使这种可能变成现实,语训教师和听障儿童家长要坚持不懈地与听力医师配合,做好小龄听障儿童持续而有效的听能管理工作,即做好有关听力学方面的基础性工作.

机标关键词：儿童家长、管理工作、听障儿童、听力学、基础性工作、言语康复、言语发展、人工耳蜗、助听器、早地、语言、医师、设备、年龄、教师、技能

分类号：R19;R18

在线出版日期：2016-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：3-6