听障大学生心理健康与应对方式的相互关系

摘要：

目的调查听障大学生心理健康状况与应对方式，并探讨两者之间的相关性。方法采用症状自评量表（Symptom Checklist 90，SCL-90）及应对方式问卷（Coping Style Questionnaire，CSQ）对129名听障大学生进行测评，并与健听大学生组进行比较。结果从SCL-90问卷调查结果中得出，听障大学生心理健康水平显著低于健听大学生（P<0.05），他们更倾向使用不成熟型和合理化型的应对方式。听障大学生的心理健康状况与应对方式存在一定的内在联系，不同的应对方式对心理健康水平影响较大。结论为提高听障大学生的心理健康水平，应加强心理教育。

关键词：听障大学生、心理健康、应对方式

分类号：G44;R5

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：377-380