10.3969/j.issn.1672-4933.2011.06.020
教师观察对人工耳蜗植入儿童术后康复发展的重要作用
观察是教师了解儿童的重要手段,是教育中很关键的起始环节.康复教师科学、正确的观察对人工耳蜗植入儿童术后康复发展有着重要作用.只有提高教师的观察意识和观察能力,才能真正做到既面向全体,又因人施教,使人工耳蜗术后康复工作更有实效.
观察、人工耳蜗植入儿童、康复
G4 ;TM
2011-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
72-74
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10.3969/j.issn.1672-4933.2011.06.020
观察、人工耳蜗植入儿童、康复
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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