10.3969/j.issn.1672-4933.2011.03.011
听障儿童语音清晰度训练的实践研究
目的 验证以音位构音为主线的语音清晰度训练方案的有效性,为听障儿童言语康复训练提供参考.方法 对12名3岁6个月~4岁6个月的听障儿童进行为期7个月的针对性训练,采用<听觉语言评估>中的相关测试方法,在训练前、后分别对这12名儿童进行语音清晰度评估,比较前后两次评估的结果.结果 经过康复训练,听障儿童的语音清晰度总体水平有显著提高.结论 本研究设计的语音清晰度训练方案是有效的.
听障儿童、语音清晰度
R76;R31
2011-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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