言语矫治技术在聋儿集体教学中的运用

摘要：

本文主要介绍了言语矫治技术在聋儿集体教学中运用的方法及原则.其中,重点介绍的方法包括:放松训练、呼吸训练,嗓音训练、构音训练等.应用的原则有两点:①自主开发与专业指导相结合;②游戏的精心设计与自然生成相结合.

关键词：言语矫治、集体教学、1+X+Y

分类号：G762.2(特殊教育)

资助基金：教育部哲学社会科学研究重大课题04JZD00033

在线出版日期：2006-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：34-38