高校“90后”教职工工作满意度影响因素及对策研究——基于R高校的调查
本文结合“90后”群体独特的成长背景与个性特征,运用满意度分析理论,建立了研究模型.通过对R高校“90后”教职工工作满意度进行调查和分析,探究了“90后”教职工工作满意度的影响因素.基于影响因素的重要性,从文化引导、工作激励和待遇保障三个维度提出对策建议.
“90后”教职工、工作满意度、影响因素、对策
中国人民大学科学研究基金研究教育管理科学研究基金项目“高校‘90后’教职工工作满意度调查及影响因素分析”.项目号:17XNE006
2019-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
66-69