10.3969/j.issn.1002-4557.2005.07.015
警惕经济学研究的误区:滥用数学
@@ 近日,我旁听了一门西方经济学的相关课程,授课的是一位年轻的学者,估计他的数学功底不错,每言必谈及数学,并断言:未来的经济学家必须先是一位数学家,或至少是一位精通数学的人.
与此同时,我也有幸参加了一个叫做<宏观经济学专题>的讲座,演讲的人也是一位年轻的学者.我也学过几年经济学,在数学上也花了不少时间,在这两方面我虽算不上精通,但自我感觉也还凑合,但在那次长达数小时的演讲中,我几乎没有听懂多少东西,只见到满满四个黑板有如天书一般的数学符号.有点可笑的是,那位学者在对一个复杂的数学模型推导到最后,他自己也竟然对推导过程中的某一步骤和结果的逻辑关系起了疑惑,底下的人更是如入五里雾中.
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F0(经济学)
2005-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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