中兽医学针灸实验教学方法改革与效果评价
针灸是我国传统医学的重要组成部分,兽医针灸技术在我国应用已有数千年的历史[1].如今针灸医学已在140多个国家和地区得到应用与重视,特别在西方发达国家发展迅速[2].早在1996年,美国兽医学会通过"可择医学及补助医学规范",强调针灸是兽医学不可缺少的一部分[3],目前,世界卫生组织(World Health Organization,WHO)已认定超过40种动物疾病可应用针灸疗法.近年来,不断有国外学者来我国交流针灸疗法在兽医临床中的应用,甚至教授针灸技术;而国内针灸疗法在兽医临床中的应用占比仍较低,且临床从事人员基数小、综合素质不高的现象普遍存在(国内外中兽医学发展现状可参考郭世宁教授的相关分析[4]).另外,伴随现代医学的迅猛发展,学生对针灸、中药发挥作用的原理及疗效产生怀疑且学习动力不足,甚至一些学生对传统医学产生排斥心理.因此,在有限的教学资源条件下,对中兽医学本科教学提出了更高的要求.本教研室通过结合研究性教学、案例教学、针灸实操考核的方式对本科中兽医学课程的针灸实验内容进行了教学方法的改革,该方法极大的提高了学生对传统医学的学习兴趣,吸引了更多的学生参与到中兽医科研、临床实践工作中来,提升了中兽医理论课程的教学效果.现将近年来的教学经验进行总结,以供参考.
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江苏省高校优势学科建设工程资助项目;扬州大学教改课题
2021-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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