基于动物医学实验平台的设计性实验教学研究
实验教学作为我国高等教育的重要组成部分,是培养学生将理论知识、动手能力和实践能力融为一体的重要过程.为了打破学科界限、有效开展多种类的大型实验,锦州医科大学将学科实验室按专业进行整合,重新组建了40余个实验平台,动物医学实验教学平台就是其中之一.实验平台建立后,不仅需要新的运行机制和管理模式,更需要新的实验教学内容与之相适应.动物医学实验平台的任课教师就对实验教学内容进行了整合和改革,开设了新型实验——设计性实验.本文探讨基于动物医学实验平台的设计性实验实施过程,为实验平台的教学改革提供借鉴和参考.
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辽宁省教育科学规划课题;全国农业职业教育“十三五”科研课题;锦州医科大学2018年教育教学研究;改革项目
2020-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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