岗位轮动人才培养模式的研究与实践

摘要：

国家中长期教育改革和发展纲要(2010年～2020年)明确提出“大力发展职业教育”.职业院校的专业建设应着力把培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力作为抓手.本文就工学结合畜牧兽医专业“岗位轮动”人才培养模式研究做了一些实践,取得了一定成效,报告如下,供同行和专家讨论.
1 体现牧医人才成长特色的人才培养模式的创建
1.1 模式创建 根据行业企业的人才需求,对主要工作领域的工作岗位及岗位群进行典型工作任务分析,明确畜牧兽医专业动物养护与疫病防治两大核心能力.

机标关键词：工作岗位、人才培养模式、兽医专业、培养模式研究、工作任务分析、专业建设、专家讨论、职业院校、职业教育、职业技能、职业道德、疫病防治、畜牧、行业企业、人才需求、人才成长、培养学生、教育改革、核心能力、工作领域

所属期刊栏目：49

分类号：TU9;TP3

在线出版日期：2014-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88