多学科诊疗模式的多元化培训在肺癌鉴别诊断的教学临床带教中的应用价值

摘要：

癌症是人类最严重的疾病之一,在发达国家死亡率约为25%[1].由于癌症筛查、诊断和治疗的进步,未来医生将面临越来越多的癌症患者和幸存者.因此,医生对癌症鉴别诊断培训知识的需求增加[2].世界卫生组织和国际抗癌联盟建议医学生至少应接受两周的肿瘤学培训,尤其是临床专业的学生.尽管肿瘤学的岗前实习培训被认为对所有医学领域很有用[3],但世界各地的医学系尚未就岗前教学内容达成共识.现代癌症的诊断涵盖多个学科,包括流行病学、诊断学、外科和放射肿瘤学等[4].此外,肿瘤学的临床决策基于跨学科团队沟通和在多学科环境中的应用[5].这需要高水平的基础知识、临床知识和能力.目前,关于癌症的岗前培训教学往往是零散的,因为目前医学院之间没有关于如何教授多学科和跨学科的肿瘤学方法的通用教学大纲.

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在线出版日期：2022-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：471-475