基于模拟理念的的医学本科生临床技能培训体系探索

摘要：

由于目前临床医学实践教学背景和理念的变更,对传统的本科生临床技能培训模式提出了挑战.当前基于模拟医学手段的临床技能培训模式在我国已经得到广泛应用,但多数尚局限于教学方法改革层面,未形成系统化的培训体系.本文在对我国当前本科生临床技能培训现状进行回顾的基础上,对我学院近年来在本科生临床技能培训教学中的体系化探索实践过程在理论上进行梳理,以期为基于模拟医学的本科生临床技能培训体系构建提供参考.

机标关键词：模拟、理念、医学本科生、临床技能、培训体系构建、培训模式、培训教学、医学实践、探索实践、培训现状、教学背景、方法改革、应用、系统、梳理、理论、基础

所属期刊栏目：22

分类号：R19;G42

资助基金：中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题课题2016A-LC005,2016A-LC007,2016A-PG005;吉林省高等教育教学改革研究项目2015;吉林省卫生与计划生育委员会软课题2017;吉林大学本科教学改革研究项目2015XZD036,2015XZD037,2015XZD038;吉林大学白求恩医学部教学改革研究项目B2014A003,B2014A004

在线出版日期：2018-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：183-185