医学研究生临床技能教学与培养方法探析
随着“5＋3一体化”及医教协同推广以来，临床技能教育已逐步成为专业学位研究生教育的重中之重，对提高整体医疗队伍素质和水平起到了积极作用。近年来，随着医学专业学位研究生招生比重逐渐扩大，区别于传统学术型研究生以科研创新为核心的培养模式，建立一套合理临床技能培育体系是重点。一定程度上，它决定了研究生培养质量的高低。符合社会需求的高素质医学人才，必须具有较强临床和科研能力、科学思维、创新能力，以及良好的道德与心理素质。在研究生培养阶段，依据每名研究生自身情况，制定符合研究生具体情况的个人计划，在临床工作中依据具体情况实施，争取在研究生培养期间内，做好研究生临床实践能力培养，加强道德与技能等方面的全面发展。
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G64;G42
2016-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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