康复医学教学考核方式的改革与实践

摘要：

康复医学是一门新兴应用型学科，对人类生存与生活质量有着重要的促进作用，贯穿于预防$保健、治疗和康复的全过程中。当前，我国康复医学事业尚在起步阶段，康复事业受到康复人才匮乏因素的严重制约。因而在医学院校中，康复医学教学成为学科专业教育发展的重中之重。经过多年的建设与发展，康复医学教学突飞猛进，在课程体系、课程内容、教学方法、教材编写及师资水平等方面取得了骄人的成绩，培养了大批医学人才。

机标关键词：康复医学教学、考核方式、应用型学科、建设与发展、医学院校、医学事业、医学人才、学科专业、师资水平、生活质量、人才匮乏、课程体系、课程内容、康复事业、教育发展、教学方法、教材编写、全过程、治疗、制约

所属期刊栏目：20

分类号：R49;G42

资助基金：吉林大学本科生教学改革研究项目2013321

在线出版日期：2016-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1606-1608