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留学生病理学实习课全英教学探索与实践

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随着国际交流合作的日益广泛,来华的医学留学生呈逐年增多的趋势。目前,留学生教育已经成为国内高等医学教育的重要组成部分,是反映高校教育水平的重要标志之一[1]。因此,针对留学生的特点,探索合适的教学模式是目前高校教师面临的崭新课题。

医学留学生、病理学、实习课、教学探索、国际交流合作、高等医学教育、学生的特点、重要标志、学生教育、教育水平、教学模式、高校教师、组成、课题、国内

G64;R39

2015-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

1593-1594

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