临床医学八年制实验诊断学试卷分析与思考

摘要：

@@ 考试不仅仅是通过成绩反映学生对所学课程的掌握情况,更重要的是为改进教学工作、提高教学质量提供大量有用信息.考试试卷分析是课程考核过程中不可或缺的部分,也是课程考试统计分析工作的重要组成部分,可以及时发现课程"教"与"学"方面存在的问题,为改进课程教学、提高教学质量提供重要的反馈信息,是实现考试目的的重要手段[1].为此,我们对本校2006级临床医学八年制实验诊断学试卷进行了质量分析.

机标关键词：临床医学、八年制、实验诊断学、课程考试、教学质量、质量分析、反馈信息、统计分析、试卷分析、课程考核、课程教学、教学工作、改进、考试目、学生、问题、过程、成绩

所属期刊栏目：15

分类号：G64;G42

在线出版日期：2011-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：563-565