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10.3969/j.issn.1007-4287.2010.06.077

实验诊断学教学改革之思考

引用
@@ 实验诊断学是连接基础医学与临床医学的桥梁,是一门将临床医学和实验技术相结合,为疾病的预防、诊断、疗效、预后判断和健康评估提供重要信息的学科[1].当今,循证医学的理念日益受到认同,"举证倒置"要求临床工作越来越重视客观证据,检验在临床医学中的重要性也与日俱增[2].但随着检验技术的发展,检验项目越来越多,教学任务也越来越重,其教学弊端也日益突现,教学改革势在必行.

实验诊断学、临床医学、检验项目、疾病的预防、和实验技术、预后判断、循证医学、势在必行、临床工作、举证倒置、教学任务、教学改革、教学弊端、健康评估、检验技术、基础医学、证据、学科、信息、桥梁

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G8 ;R28

2010-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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中国实验诊断学

1007-4287

22-1257/R

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2010,14(6)

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