10.3969/j.issn.1007-4287.2009.09.080
专题式教授法在实验诊断学教学中的应用
@@ 实验诊断学教学是涉及临床免疫学检验、临床血液学检验和临床微生物学检验等多门课程,是联系检验医学与临床医学的桥梁学科.实验诊断学是诊断学的重要组成部分,实验诊断在教材中占据了较大篇幅,项目多、内容杂和覆盖面广是其突出的特点[1].
专题式、教授法、实验诊断学、诊断学教学、临床医学、微生物学检验、血液学检验、免疫学检验、检验医学、覆盖面、学科、项目、特点、桥梁、内容、联系、课程、教材
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G64;G42
2009-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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