实验诊断学教学现状与教学改革

摘要：

@@ 实验诊断学为临床基础课,是医学生在完成了医学基础课程学习后,进入临床专业课学习之前所开设的一门课程.一般在大三的第一学期,同检体诊断、影像诊断及局部解剖学一起开设.因为实验诊断学是从实验检查的角度讲授疾病的诊断、鉴别诊断、疗效观察和预后判断等,因此,实验诊断是基础医学向临床医学过渡的桥梁,是疾病诊断的依据,是临床对疾病治疗的前提.无论学习哪一门临床专业课程,将来做哪一个专科的医生,都首先要学习好实验诊断学.为了培养面向21世纪合格的高级医学人才,做好实验诊断学教学改革工作,教好实验诊断学至关重要.

机标关键词：实验诊断学、教学现状、临床专业课程、课程学习、疾病治疗、诊断学教学、临床基础课、预后判断、影像诊断、医学人才、医学基础、实验检查、临床医学、疗效观察、鉴别诊断、检体诊断、疾病诊断、基础医学、改革工作、医学生

所属期刊栏目：6

分类号：R-4

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：280-281