视觉训练系统治疗屈光性弱视的效果及对患儿视功能指标的影响分析

摘要：

目的 分析视觉训练系统治疗屈光性弱视的效果及对患儿视功能指标的影响.方法 100例屈光性弱视患儿,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组50例.对照组患儿给予传统综合疗法治疗,观察组在对照组基础上采用视觉训练系统治疗.比较两组治疗前及治疗3个月后立体视、双眼融象情况,治疗前后视力水平,治疗效果.结果 治疗3个月后,观察组立体视正常、双眼融象正常比例均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).治疗前,观察组视力水平为(0.56±0.11),对照组视力水平为(0.56±0.12);治疗后,观察组视力水平为(0.98±0.12),对照组视力水平为(0.81±0.12);治疗前,两组视力水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,两组患儿视力水平均较治疗前明显改善,且观察组视力水平优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组治疗总有效率88.00％显著高于对照组的68.00％,差异有统计学意义(χ2=5.828,P<0.05).结论 采用视觉训练系统治疗屈光性弱视的临床效果确切,可有效改善患儿的视功能,促使立体视和双眼融象恢复正常,值得推广和应用.

关键词：视觉训练系统、屈光性弱视、治疗效果、视功能指标

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在线出版日期：2020-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58