10.14163/j.cnki.11-5547/r.2020.07.014
热性惊厥患儿血清离子及微量元素变化与精神运动发育的关系研究
目的 研究热性惊厥患儿血清离子及微量元素变化与精神运动发育的相关性.方法 128例热性惊厥患儿,根据惊厥发作次数分为观察组和对照组,各64例.观察组为一次热程度再次和多次热性惊厥发作患儿,对照组为仅发作1次热性惊厥患儿.比较两组患儿两组患儿血清钙离子、铁离子、钠离子、镁离子水平及智力测评评分、行为能力评分.结果 观察组钙离子水平(2.02±0.88)μmol/L、铁离子水平(9.76±1.81)μmol/L均高于对照组的(1.55±0.56)、(7.56±1.13)μmol/L,钠离子水平(133.43±10.21)μmol/L低于对照组的(140.23±10.23)μmol/L,差异有统计学意义(P<0.05);两组镁离子水平比较差异无统计学意义(P>0.05).两组语言智商评分、操作智商评分及总智商评分比较差异无统计学意义(P>0.05).观察组独立因子评分(54.32±3.56)分、认知因子评分(52.65±5.78)分、社会自制因子评分(60.34±5.93)分及总评分(102.45±10.56)分均低于对照组的(56.23±3.58)、(63.23±5.47)、(68.34±5.82)、(122.56±10.68)分,差异有统计学意义(P<0.05).结论 热性惊厥患儿精神运动发育与其血清离子及微量元素变化有关,病情发作时其血清离子及微量元素出现异常,一次热程度再次和多次热性惊厥发作患儿其精神运动发育迟滞较为明显.
热性惊厥、小儿、血清离子、精神和运动发育、变化、相关性
15
2020-04-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
37-39