持续性护理健康教育在乳腺科手术患者中的具体运用效果

摘要：

目的 分析持续性护理健康教育在乳腺科手术患者中的应用效果.方法 78例乳腺科手术患者,随机分为对照组与研究组,各39例.两组患者均接受常规护理,对照组行常规性教育,研究组行持续性护理健康教育,对比两组患者干预前后健康知识考核成绩、安全事件发生情况.结果 干预前,研究组患者健康知识考核成绩为(51.3±3.7)分,对照组患者健康知识考核成绩为(52.4±3.9)分,比较差异无统计学意义(P＞0.05);干预后,研究组患者健康知识考核成绩为(87.6±4.7)分,高于对照组患者的(79.4±5.2)分,差异具有统计学意义(P＜0.05).研究组患者安全事件发生率为2.6％,低于对照组患者的15.4％,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 乳腺科手术患者行持续性护理健康教育,可提高健康健康知识考核成绩,减少安全事件的发生,可推广应用.

关键词：乳腺科、手术、持续性、护理健康教育

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在线出版日期：2019-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：158-160