助产士产前教育影响初产妇产程、分娩方式效果分析

摘要：

目的 研究探讨助产士产前教育对于初产妇产程、分娩方式的影响.方法 80例产妇,随机分为对照组和观察组, 每组40例.对照组产妇给予一般的宣教, 观察组采取助产士产前教育, 观察比较两组产妇的产程时间和分娩方式.结果 观察组产妇的第一产程、第二产程、第三产程均明显短于对照组, 差异具有统计学意义(P＜0.05).观察组产妇自然分娩26例、占65.0%, 剖宫产14例、占35.0%;对照组自然分娩17例、占42.5%, 剖宫产23例、占57.5%;两组产妇分娩方式比较差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 对于初产妇来说, 由助产士进行产前教育, 可以减少剖宫产率, 促进自然分娩, 缩短产程, 保证产妇和胎儿的生命健康安全, 效果显著, 值得在今后初产妇的分娩过程中应用.

关键词：助产士、产前教育、初产妇、产程、分娩方式

所属期刊栏目：13

资助基金：惠州市科技计划项目资助2016Y133

在线出版日期：2018-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：182-183