小儿脑瘫康复护理早期干预及效果评价分析

摘要：

目的 分析康复护理早期干预应用在小儿脑瘫中的效果.方法 48例脑瘫患儿,随机分成对照组和观察组,每组24例.对照组采用常规护理干预,观察组采用常规护理干预+康复护理早期干预.对比两组患儿盖泽尔智能发育诊断量表(GDDS)中各项目评分和巴氏指数(Barthel)评分.结果 观察组患儿护理前适应性评分为(8.12±2.10)分,语言能力评分为(7.15±1.26)分,社交能力评分为(7.64±1.37)分,精细动作评分为(8.64±1.28)分,粗大动作评分为(7.15±1.20)分;护理后上述5项评分依次为(16.34±2.25)、(15.67±2.67)、(16.49±2.69)、(14.29±2.78)、(15.84±2.61)分.对照组患儿护理前适应性评分为(8.25±2.01)分,语言能力评分为(7.47±1.31)分,社交能力评分为(7.15±1.24)分,精细动作评分为(8.18±1.09)分,粗大动作评分为(7.23±1.12)分;护理后上述5项评分依次为(10.15±1.12)、(9.58±1.14)、(9.18±1.08)、(10.36±1.21)、(9.58±1.14)分.两组患儿护理前GDDS量表中各项目评分比较差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组GDDS量表中各项目评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).护理前,对照组患儿Barthel评分为(40.21±4.69)分,护理后为(63.87±5.38)分;观察组患儿护理前Barthel评分为(40.36±4.84)分,护理后为(82.53±8.27)分.两组患儿护理前Barthel评分比较差异无统计学意义(P>0.05);护理后观察组Barthel评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 在脑瘫患儿中实施康复护理早期干预可获得较好的效果.

关键词：康复护理、早期干预、小儿脑瘫

所属期刊栏目：12

分类号：R74;R24

在线出版日期：2017-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：146-148