10.14163/j.cnki.11-5547/r.2017.19.099
健康教育对社区慢性病管理的作用分析
目的 探究在社区慢性病管理中实施健康教育的价值.方法 100例社区慢性病患者,按动态随机化法分为对照组和实验组,各50例.对照组仅给予常规的出院指导,实验组则给予社区健康教育,比较两组患者相关干预效果的差异性.结果 实验组患者生活变化情况优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).实验组干预后的空腹血糖为(5.82±1.20)mmol/L,收缩压(SBP)为(138.56±8.21)mm Hg(1mm Hg=0.133 kPa),舒张压(DBP)为(86.57±9.41)mm Hg,均明显优于对照组的(10.41±2.26)mmol/L、(175.62±6.20)mm Hg、(105.61±15.01)mm Hg,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在社区慢性病管理中实施健康教育,可增加患者对疾病知识以及治疗知识的了解程度,促进其养成良好的生活习惯,从而改善其预后.
健康教育、慢性病、社区管理
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R19;TP3
2017-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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