妊娠期糖尿病孕妇学历对个体化健康教育效果的影响

摘要：

目的：探讨妊娠期糖尿病孕妇学历对个体化健康教育效果的影响。方法73例入产检并分娩的妊娠期糖尿病(GDM)孕妇，均予以个体化健康教育，观察不同学历的依从性及对血糖控制有效率。结果大专及以上 GDM 孕妇血糖控制达标率与小学及以下比较，差异有统计学意义(P<0.05)；大专及以上 GDM 孕妇合理膳食、适量运动、按时用药的依从性与小学及以下、初中至高中比较，差异有统计学意义(P<0.05)。结论大专及以上学历治疗依从性较高，可提高血糖控制达标率。

关键词：妊娠期糖尿病、学历、健康教育、效果

分类号：R71;R47

在线出版日期：2015-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：289-290