术前多媒体宣教对心外科ICU护理效果的影响

摘要：

目的：观察多媒体方式术前宣教对心外科ICU护理效果的影响。方法心外科手术患者230例，随机分为对照组、实验组，每组115例，对照组给予常规术前健康教育，实验组在此基础上增加多媒体术前宣教。采用焦虑自评量表评估、比较两组患者围术期不同时间点的焦虑程度；同时对两组患者非计划拔管发生率、气管插管带管时间进行统计和比较。评估两组患者术后心脏重症监护室(CICU)护理效果。结果对照组、实验组患者入院日焦虑程度差异无统计学意义(P>0.05)；实验组术前及术后清醒24 h内的焦虑程度均轻于对照组(P<0.05)。实验组非计划拔管发生率及带管时间均显著低于对照组(P<0.01)。结论采用多媒体方式进行术前宣教可提高患者对CICU相关知识的认知度，有效改善患者负性心理，可显著提高CICU的护理效果。

关键词：术前宣教、多媒体、心外科、ICU护理

分类号：R47;R68

在线出版日期：2014-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：236-238