"小老师"授课法在《内科护理学》教学中的应用初探

摘要：

随着医学模式的改变和人们生活水平的提高,对护理质量的要求也越来越高,护士不再局限于打针发药,而是要求提供高质量的护理,这就对护士提出了更高的要求.但是传统的教学方法限制了学生各方面能力的发展,这就要求教师转变观念,在传授知识的同时,更应注重学生学习能力和综合素质的培养,为了向社会输入高层次护理人才,我们尝试用"小老师"授课法进行教学,收到了良好的教学效果.

关键词：内科护理学、护理教学、小老师、初探

所属期刊栏目：8

分类号：G64;G62

在线出版日期：2013-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：249-250