超声诊断学教学模式的现状与改革

摘要：

目的 探讨超声诊断医学的现状和教学改革的措施.方法 分析现代和传统超声诊断医学的教学模式存在的问题并提出改进的措施.结果 通过增加教学课时数和构建超声诊断学教学模式,优化超声诊断学课程体系.结论 形成以学生为主体,教师为主导的交互式教学模式,起到了提高学生学习效果的作用.

关键词：超声诊断学、教学模式、改革

所属期刊栏目：8

分类号：G42;TP3

在线出版日期：2013-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：244-245