护理操作技能培训与考核方案分析

摘要：

目的 探讨不同的护理操作技能培训与考核方案的临床效果.方法 2011年1月至2012年7月期间,我院晋升护理师前的80例护理人员,随机将其分为对照组(科内培训、随机考核)和观察组(护理部培训、随机考核),每组各40例,对两组考核成绩的优良率,以及每步测试的分值及总成绩,进行观察和比较.结果 与对照组相比,观察组测试成绩的优良率明显升高,质量、理论测试分值及总成绩均明显升高,P<0.05,差异有统计学意义.结论 系统的技能培训和规范的考核方案,有助于提高护理人员的操作技能和理论水平,提高护理质量.

关键词：护理、操作技能、培训、考核方案

所属期刊栏目：8

分类号：G64;R47

在线出版日期：2013-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：272-273