10.3969/j.issn.1673-7555.2011.31.229
儿科护理护患交流
@@ 十九世纪,护理专业的创始人南丁格尔提出[1].护理既是科学又是艺术.近代的多数研究者也认为护理专业的本质是对人类的关怀和照顾他人的品质和能力的专业人才.要达到这样的目标,护士除了掌握必备的医学护理常识外,还要自觉加强社会和人文科学的学习.
儿科、护患交流、专业知识、关爱
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R69;R60
2012-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
268-269
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儿科、护患交流、专业知识、关爱
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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