规范临床教学管理、提高护理教学质量

摘要：

目的 为提高临床带教质量,探讨有效的临床带教管理方法.方法 健全带教管理制度,严格培训、选拔带教教师,加强带教过程的管理,对护生因材施教,严格出科考核制度,重视护生的反馈意见,不断改进带教方法.结果 促进了科室教学管理的规范化,调动了护生和带教教师的积极性,提高了带教质量.结论 加强临床带教管理,可提高教学质量,达到教学相长的目的.

关键词：教学、管理、质量

所属期刊栏目：6

分类号：G64;R19

在线出版日期：2012-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：266-267