10.3969/j.issn.1673-7555.2011.19.201
病例教学法在病理学教学中的应用
病理学是医学教育的一门主干课程,作为沟通基础医学与临床医学的桥梁学科,它在医学教育中起着承前启后的作用.如何引导学生将所学的基础医学知识与临床有机地结合,培养学生综合分析问题、思考问题、解决问题的能力,提高病理学教学效果,是病理教学中的一项重要任务.为了提高病理学课堂教学效果,我们在传统讲授法的基础上采用了病例教学法,大大提高了学生的学习兴趣和学习效果.
病理学、病例教学法、应用
6
G64;G42
2011-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
259-260