导入PDCA对骨科围术期患者健康教育的效果研究

摘要：

目的 探讨PDCA(plan-计划,do-实施,check-检查,action-处理)循环法在骨科围术期患者健康教育的效果.方法 对150例骨科围术期患者进行随机分组,实验组采用PDCA循环法进行健康教育;对照组采用传统方法进行健康教育.结果 实验组患者健康教育结果各项评价指标达标均优于对照组.结论 应用PDCA循环法进行健康教育是行之有效的方法.

关键词：PDCA、骨科、围术期、健康教育

所属期刊栏目：6

分类号：G4 ;G80

在线出版日期：2011-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：249-250