临床护理路径在新护士岗前培训中的应用研究

摘要：

目的 探索适合新护士特点的护理技能岗前培训新方法.方法 对2010年新分配的固定期限合同工护士及灵活用工护士共186人,分为实验组和对照组,对照组运用传统培训法,实验组运用临床护理路径培训法,比较两组护士的护理操作技能考核成绩,采用自制问卷调查护士对两种培训方法的评价.结果 两组护士的技能考核成绩差异有统计学意义(P<0.05),实验组以及护士对临床护理路径培训法的评价优于传统培训法.结论 临床护理路径培训法可有效地调动护士的学习积极性,缩短了新护士适应岗位的时间,有利于培养新护士的综合素质.

关键词：临床护理路径、新护士、护理技术

所属期刊栏目：6

分类号：R47;R19

在线出版日期：2011-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：272-273