临床生物化学检验课程双语教学的实践与思考

摘要：

临床生物化学领域的发展使得对该领域人才的教育上应积极推动使用英语等外语进行双语教学.而对于双语教学的理解与实践尚处于摸索阶段,如何将双语教学更好的应用于临床生物化学检验课程上,使医学检验专业学生素质与能力得到提高,本文作者正是以此为出发点,结合自身教学经验,提出双语教学开展过程中的一些问题与思考.

关键词：双语教学、临床生物化学检验、医学检验

所属期刊栏目：6

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2011-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：254-256