10.3969/j.issn.1673-7555.2010.31.237
人体寄生虫学第二课堂教学的实践与探索
通过组织学生到社区幼儿园、农贸市场等调查寄生虫污染情况,并通过学生自查自检,案例讨论和撰写研究报告等第二课堂教学实践活动,发挥了第二课堂对第一课堂的延续、促进和补充作用,使"第一课堂"与"第二课堂"有机融合,培养了学生的创新与实践能力,提升了学生的综合素质.
人体寄生虫学、第二课堂、教学实践
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G64;R53
长江大学校级教学研究项目JY07036,2007.05-2009.12
2010-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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