PBL教学法在急诊临床实习教学中应用效果调查

摘要：

目的 了解护生对急诊临床实习中应用PBL教学方法 的满意度,以更好地指导临床实习.方法 采用问卷调查法对50名应用PBL教学法的护生进行满意度调查.结果 92%的护生接受PBL教学法,能提高学习的主动性、解决问题的能力,拓宽了知识面.结论 PBL教学法适应急诊护生实习带教,值得推广.

关键词：护生、PBL教学方法、急诊临床教学、满意度

所属期刊栏目：5

分类号：G64;R5

在线出版日期：2010-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：255-257