从医学心理学谈妇产科临床教师的自我修养

摘要：

本文在简要论述医学心理学主要内容的基础上指出,现代综合性的医疗方法,对医务工作者和医学教育工作者提出了新的要求.然后,就妇产科临床教师这一特殊的职业,如何加强自我修养,提高自身素质,以适应这一新的要求提出了自己的见解:①抵御诱惑,用良好的职业道德服务于临床与临床教学;②不断学习,把坚实的理论基础和专业技术技能奉献于临床与临床教学;③自我调整,使良好的心理素质扎根于临床与临床教学中.

关键词：医学心理学、妇产科临床教师、自我修养

所属期刊栏目：5

分类号：G64;TS9

在线出版日期：2010-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：263-264