书面宣教对取正中牙合位记录的影响

摘要：

目的 探讨提前书面宣教对全口义齿制作中取正中颌位记录的影响.方法 选取42名牙列缺失的患者,随机分为宣教组及常规组,记录临床操作时间,进行回访调查,分析两组患者的差异.结果 宣教组临床操作时间少于常规组,回访各项指标也明显高于常规组,但没有统计学差异.结论 书面宣教缩短了临床操作时间,减少了医师的重复劳动,治疗效果优于常规组,值得在临床推广.

关键词：全口义齿、宣教、颌位关系

所属期刊栏目：4

分类号：R78;R81

在线出版日期：2010-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：260