护生带教方法的改进体会

摘要：

目的 应用组合式带教方法提高护生综合素质能力.方法 对2007～2008年96人进入本院实习的护理本科及护理专科护生采用组合式带教,离科时进行理论考试,操作考核及综合素质能力考核.结果 对护生的综合素质结果显示服务意识、知识运用、动手能力、交流技巧、适应能力增强,护生乐于接受.结论 对护生实施组合式带教,更有利于提高护生的综合素质于能力.

关键词：组合式带教、护生、综合能力

所属期刊栏目：4

分类号：G42;G4

在线出版日期：2010-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：239-240