新护士规范化培训的实施与体会

摘要：

目的 提高新护士的专业水平及综合素质.方法 对2004～2008年的108名新护士实施分层次规范化培训,将每年理论、操作考核成绩的均值及患者满意度分别进行统计学分析.结果 考核成绩的均值及患者满意度逐年提高,2004～2008年考核成绩的均值及患者满意度均存在显著差异.结论 实施规范化培训能提高新护士的业务水平和综合能力,促进了护士队伍的建设及人才的培养,全面提高护理质量.

关键词：规范化培训、人才培养、护理质量

所属期刊栏目：4

分类号：R47;R19

在线出版日期：2009-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：274-275