10.3969/j.issn.1673-7555.2009.19.209
五年制医学专科《医学生物学》教学初探
为了提高医学生物学教学质量,笔者在自己的教学实践中深刻体会到,教学要从分析学生入手,从灵活多样的教学方法 、教学手段上下功夫,才能达到预期的教学效果.
医学生物学教学、学生、教师
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R1 ;G64
2009-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
270-271
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10.3969/j.issn.1673-7555.2009.19.209
医学生物学教学、学生、教师
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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