10.3969/j.issn.1673-7555.2009.10.202
医学物理学PBL教学模式对医学生创新能力培养的研究
PBL是一种先进的教学模式,有利于培养学生的创新能力和科学素质,提高学生在工作中解决实际问题的能力.本文阐述了在医学物理学教学中利用PBL教学模式的意义,探讨了医学物理学PBL教学模式的建构、应注意的原则.
PBL、医学物理学、创新能力
4
G64;G63
2009-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
235-237
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10.3969/j.issn.1673-7555.2009.10.202
PBL、医学物理学、创新能力
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G64;G63
2009-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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