穴位按摩结合语言训练对自闭症儿童语言交流障碍的疗效观察

摘要：

目的 探讨穴位按摩结合语言训练对自闭症儿童语言交流障碍的疗效.方法 30例孤独症儿童随机分为穴位按摩组和对照组.穴位按摩组16例采用穴位按摩结合语言训练,语言训练包括对视、注意力、配对、模仿口部肌肉运动和发音、家庭的强化训练,穴位按摩为对口周和面部穴位以及头部穴位(如迎香、水沟、地仓、下关、翳风、颊车、承浆、印堂、百会、腩户、风府、哑门、大椎)进行顺时针方向按揉,每穴按摩0.5～v 1 min.对照组14例采用常规语言训练.训练前后根据CRRC版S-S法语言发育迟缓检查法对患儿进行评估.结果 经过6～9个月治疗后两组均有显著进步,在难度小的操作性课题评估上两组无显著差异,而穴位按摩组患儿在图形辨别、言语模仿、手势模仿、词汇的理解和表达、临床疗效明显好于对照组(P<0.05),日常生活交流态度明显好于对照组(P<0.01).结论 按摩结合语言训练是自闭症儿童语言交流障碍的有效治疗方法.

关键词：自闭症、穴位按摩、语言训练、儿童

所属期刊栏目：3

分类号：H31;R49

在线出版日期：2008-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26