临床护理带教的体会

摘要：

@@ 护生的临床学习,是从学校走向工作岗位的过渡时期,也是理论知识与临床实践相结合,由知识向能力转化的过程.临床带教老师是护生专业实践的启蒙老师,在这段期间内,带教老师的工作态度、临床经验、带教能力都将对学生的实习以及今后的工作产生非常大的影响.在多年临床工作中,对带教工作有几点体会,现总结如下.

机标关键词：临床护理带教、临床工作、带教老师、专业实践、理论知识、启蒙老师、能力转化、临床学习、临床实践、临床经验、护生、过渡时期、工作态度、工作岗位、带教能力、带教工作、影响、学校、学生、体会

所属期刊栏目：3

分类号：G64;R47

在线出版日期：2008-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：199-200