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10.16303/j.cnki.1005-4545.2019.07.31

动物生物技术专业实验教学改革探讨

引用
在高等教育生物技术专业中,实验教学是培养计划的重要组成部分.它能够实现知识从书本到实践的转移,让学生真正做到“学以致用”.根据现代教育理念和生物技术专业的特点,为实现专业培养目标,培养高素质、高技能人才,本文探讨了动物生物技术专业实验教学急需改革的3个方面,一是对实验教学内容进行合理整合,同时增设一些基础性实验、综合性实验和设计性实验;二是探索新型教学模式,提高学生在实践课中的兴趣,启迪学生创新思维,培养其动手能力;三是探讨实验课程考核标准,构建合理的实验教学评价体系,综合评价学生的实验能力.

生物技术、教学改革、实验教学

39

S852.23(动物医学(兽医学))

吉林大学教学模式与教学方法改革项目2019X-YB377

2019-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

1416-1420

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中国兽医学报

1005-4545

22-1234/R

39

2019,39(7)

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