早期综合发展干预对婴幼儿神经心理发育影响的效果分析

摘要：

目的 探讨早期综合发展干预模式对婴幼儿神经心理发育的影响.方法 选取在社区系统接受保健管理的健康新生儿,随机分为研究组与对照组,对照组给予常规保健指导,研究组给予系统、个性化的早期综合干预指导.两组随访至1岁,比较两组婴幼儿的智力发展水平和社会生活能力.结果 研究组婴幼儿在3月龄时社交行为评分为(100.7±16.8)分,显著优于对照组[(91.1±8.3)分];在9、12月龄时语言能力评分分别为(100.1±7.4)分、(107.5±12.0)分,显著优于对照组[9月龄:(93.0±10.5)分,12月龄:(100.0±9.6)分,P<0.05].随访至6、9、12月龄时,大运动、精细动作、适应能力及社交行为各能区及总发育商评分均高于对照组,差异均有统计学意义.对影响婴幼儿智能发育的因素做多元逐步回归分析,进入回归方程的有利因素是早期综合发展干预和母亲文化程度高,不利因素是添加肉类食物的月龄较晚(F=6.310,P<0.05).研究组婴幼儿独走出现的中位月龄是11.8月龄,对照组婴幼儿独走出现的中位月龄是13.2月龄,差异有统计学意义.采用婴幼儿S-M社会生活能力检查量表进行评估,研究组婴幼儿9月龄、12月龄时社会生活能力评分分别为(10.0±0.0)分、(10.0±0.3)分,显著高于对照组[9月龄:(9.8±0.5)分,12月龄:(9.8±0.3)分,P<0.05].结论 早期综合发展干预对婴幼儿的智力发展和社会生活能力有明显促进作用,具有重要的社会意义和实用价值.

关键词：儿童早期综合发展、神经心理发育、智能发育

所属期刊栏目：30

资助基金：山西省儿童医院、山西省妇幼保健院院基金资助200717

在线出版日期：2019-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：505-509